Všechny aktuality

Zápis dětí do MŠ Krouna na školní rok 2026/2027 proběhne ve dnech 18.3.2026 od 10,00 do 16,00 hodin s možnou osobní přítomností dětí a zákonných zástupců dítěte ve škole.

K zápisu potřebujete vyplněnou Žádost o přijetí dítěte, rodný list dítěte a platný průkaz totožnosti zákonného zástupce.

V průběhu zápisu obdržíte Evidenční list dítěte, se kterým následně navštívíte dětského lékaře svého dítěte a necháte si potvrdit zdravotní stav dítěte a jeho zdravotní předpoklady pro předškolní vzdělávání (zejména absolvování potřebných očkování).

Žádosti se podávají: osobním podáním ve školce nebo do datové schránky školy (adresa datové schránky školy je 234jdw7); rozhodující je datum doručení (nikoliv datum podání).

Žádost je ke stažení zde nebo si ji vyzvedněte přímo v MŠ Krouna.

Přílohou žádosti jsou následující dokumenty:
Informace, svolení a souhlas se zpracováním osobních údajů v souvislosti s fotografií/videem
Souhlas se zpracováním osobních údajů.

Kritéria pro přijetí dětí do MŠ najdete zde.

Žádosti doručené po 18.3.2026 nebudou do přijímacího řízení zařazeny.  Žádosti, ke kterým nebude do 31.3.2026 dodán lékařem potvrzený evidenční list, budou z dalšího řízení vyřazeny.

Mgr. Miloslava Peňázová

Naši žáci mají jasno: Venku je to lepší než na síti!

 Žáci 4., 5. a 6. tříd naší školy se v uplynulých dnech zapojili do celostátního projektu Minisčítání, který organizuje Český statistický úřad. Nešlo jen o vyplňování dotazníků, ale o lekci statistické gramotnosti, kdy si děti na vlastní kůži vyzkoušely, jak vznikají data, o kterých slýcháme ve zprávách. Cílem projektu je rozvíjet u dětí statistickou gramotnost a ukázat jim, že čísla mohou vyprávět zajímavé příběhy o světě kolem nás.

Sport a čerstvý vzduch u nás vítězí
Výsledky našich žáků přinesly velmi sympatické zjištění. I když jsou obklopeni technologiemi, jejich volný čas patří pohybu. Většina zapojených dětí uvedla, že svůj volný čas nejraději tráví sportem nebo prostě venku s kamarády.
V době chytrých telefonů je tato zpráva skvělým vysvědčením pro naše žáky i jejich rodiče.

Díky letošnímu rekordnímu ročníku, kterého se účastnilo téměř 84 tisíc dětí, teď budeme v hodinách matematiky a informatiky pracovat s reálnými grafy. Například si porovnáme, jestli jsou naši čtvrťáci větší sportovci než šesťáci, a ukážeme si, jak statistika pomáhá popisovat svět kolem nás.

Děkujeme všem žákům za jejich upřímnost a jsme rádi, že u nás pohyb a pobyt venku stále vítězí!

Konkrétní a podrobnější výsledky a informace naleznete na:

https://csu.gov.cz/miniscitani/vysledky-miniscitani-2025?tab=results&q=17&r=CZ053

Mgr. Miloslava Peňázová a Mgr. Lenka Žežulková

Naše škola se 4.2.2026 otevřela těm nejmenším a my jsme s velkou radostí přivítali 19 budoucích prvňáčků. Zápis do první třídy proběhl v atmosféře plné očekávání, úsměvů a někdy i trošky té zdravé nervozity, kterou však rychle vystřídala zvídavost.
Děti nám ukázaly, jak jsou šikovné – hravě si poradily s barvami, tvary i prvními písmenky. Mnohé nás překvapily krásnou básničkou nebo písničkou a s nadšením se zapojily do připravených aktivit. Bylo radostí sledovat jejich odvahu a chuť objevovat nové prostředí.

Děkujeme všem rodičům za důvěru, kterou v nás vkládají a dětem za skvělou energii, kterou do školy vnesly.
Přejeme všem dětem krásné poslední měsíce ve školce a už teď se těšíme, až se 1. září uvidíme u nás ve škole!

Co jsme v roce 2025 udělali pro životní prostředí?
Díky obyvatelům se naše ZŠ a MŠ Krouna může za rok 2025 pochlubit výsledky sběru vysloužilého elektrozařízení předaného ke zpětnému odběru společnosti Elektrowin o celkové hmotnosti 0,20 t. Ušetřili jsme tak spotřebu elektřiny a snížili produkci skleníkových plynů. Nespotřebovali jsme ropu, železnou rudu, měď a hliník, které jsou potřebné pro průmyslovou výrobu. Nahradili jsme je právě recyklací odevzdaných spotřebičů.
Konkrétní přínos obyvatel vyčísluje Osvědčení o podílu na zlepšení životního prostředí, které na základě dosažených výsledků vystavil kolektivní systém pro sběr a recyklaci vysloužilých spotřebičů Elektrowin.
Vyplývá z něj, že díky našim odpovědným obyvatelům došlo za rok 2025 k úspoře produkce CO2 o 2,03 tun. Tipnete si, kolik smrků pohltí stejné množství CO2? 1 ks!
Také nebylo nutné vytěžit a spotřebovat 114,91 litrů ropy. Představte si, že z tohoto množství se pokryje spotřeba pohonných hmot auta např. na cestu z Prahy do Brna po dálnici D1 a to 5 krát.
Došlo také k úspoře 1 182,89 kWh energie. Asi stejné množství, jako kdybychom spustili cyklus myčky nádobí 1183 krát.
Z odevzdaného množství spotřebičů se podařilo vrátit do výroby 113,20 kg železa. Takové množství recyklovaného železa je možné použít pro výrobu 5 ks nových praček, aniž by bylo nutné těžit železnou rudu.
Recyklací vysbíraných spotřebičů se také podařilo získat 3,94 kg mědi, což stačí pro ražbu 701 1€ mincí, nebo 4,78 kg hliníku, který by stačil na výrobu 319 plechovek o objemu 0,33 l.

Pamatujte! Elektrozařízení obsahuje nejen dále využitelné materiály, ale také škodlivé látky. Odhozením do popelnice se elektrozařízení nedostanou k recyklaci, ale skončí nevyužité na skládce. Odevzdávejte spotřebiče na sběrný dvůr, nebo poslednímu prodejci při zakoupení nového!

Naše škola ožívá díky novým relaxačním koutkům

V době, kdy digitální svět často pohlcuje veškerou pozornost dětí, jsme se u nás na škole rozhodli pro radikální, ale velmi zábavný krok zpět k tradici. Na chodbách vznikly nové relaxační koutky, které se staly okamžitým hitem a přirozeným lékem na „neustálé koukání do mobilů“. 
Hlavními magnety jsou stolní fotbálek a hokej, které o přestávkách generují stejné emoce jako velké sportovní stadiony. 
Pro milovníky klidnější strategie jsme pořídili velké šachy, dámu a jiné deskové hry.

Proč jsme to udělali?
Boj proti izolaci u telefonů: Chtěli jsme žákům ukázat, že skutečný smích a vítězné „GÓL!“ chutná lépe než „lajk“ na sociální síti.
Mezitřídní přátelství: Relaxační zóny fungují jako „neutrální půda“. U fotbálku nebo šachů nezáleží na tom, jestli chodíte do páté nebo deváté třídy. Žáci se učí komunikovat napříč ročníky, což buduje zdravější školní klima a prevenci šikany.
Aktivní odpočinek: Hraní šachů a jiných her rozvíjí logiku a kritické myšlení, zatímco stolní hokej a fotbálek trénuje postřeh a koordinaci.

Naším cílem není jen učit fakta, ale vytvářet prostředí, kde se děti cítí dobře a kde se učí spolupracovat. Pohled na žáky, kteří se společně radují z vyhraného zápasu místo tichého sezení v lavici s mobilem v ruce, je pro nás tou nejlepší odměnou.

Mgr. Miloslava Peňázová

Ve školní jídelně zavádíme novinku – salátový samoobslužný bar pro žáky a zaměstnance naší školy

Velkým bonusem salátového baru je fakt, že strávníkům není nic vnucováno a oni sami si určí, na co mají chuť a sami se obslouží. Tímto způsobem se snažíme nejen zpestřit jídelníček, ale také přispět ke zdravějšímu stravování, zkoušení nových chutí a také omezit plýtvání potravinami.

Budeme využívat zejména sezónních potravin. Strávníci zde naleznou různé druhy zeleniny, ale i namíchané saláty nebo ovoce.

Salátový bar je součástí řádně uhrazeného oběda.

 Franklová Petra, vedoucí ŠJ

Vyhodnocení a přehledy prospěchu za 1. pololetí šk.r. 2025/26

Statistika za celou školu

Statistika po jednotlivých ročnících

Přehled prospěchu v jednotlivých předmětech po třídách – 1. část

Přehled prospěchu v jednotlivých předmětech po třídách – 2. část

Ve školní jídelně zavádíme novinku – salátový samoobslužný bar pro žáky a zaměstnance naší školy

Velkým bonusem salátového baru je fakt, že strávníkům není nic vnucováno a oni sami si určí, na co mají chuť a sami se obslouží. Tímto způsobem se snažíme nejen zpestřit jídelníček, ale také přispět ke zdravějšímu stravování, zkoušení nových chutí a také omezit plýtvání potravinami.

Budeme využívat zejména sezónních potravin. Strávníci zde naleznou různé druhy zeleniny, ale i namíchané saláty nebo ovoce.

Salátový bar je součástí řádně uhrazeného oběda.

To však obnáší také nějaká pravidla a ohleduplné chování:
– vybírám s rozvahou
– naberu si množství, o kterém vím, že sním
– nechci plýtvat, proto odnáším prázdnou misku
– nandám si misku tak, aby nepadala zelenina ven a zbylo na ostatní
– při manipulaci se chovám ohleduplně, hospodárně a s důrazem na hygienu
– obsah salátového baru je určen k přímé spotřebě ve školní jídelně

Věříme, že salátový bar bude hojně využíván a bude zpestřením pro naše žáky i zaměstnance.

 Franklová Petra, vedoucí ŠJ

Novoroční besídka aneb vzpomínáme na Vánoce

V úterý 6. ledna 2026 proběhla ve 3. třídě netradiční besídka pro rodiče. Nejenže to původně měla být vánoční besídka, bohužel marodění a chřipky nám nedovolily ji v prosinci odehrát, ale zvláštní byla i svým obsahem. Žáci třetí třídy si připravili vystoupení s vánoční tématikou a doplnili ho i vyjmenovanými slovy. Protože my se učíme, i když se bavíme a hrajeme si. Hned nám to jde lépe.
První část seznámila rodiče a další hosty s tradicemi od začátku adventu až po příchod tří králů do Betléma. Děti zazpívaly několik koled a písniček s vyjmenovanými slovy, zarecitovaly a každé z nich přečetlo text k jednotlivým dnům adventu či k zvykům a tradicím. Hezkým vstupem bylo zapojení hudebních nástrojů – jak klasických orffových nástrojů, tak i boomwhackers, rolniček apod. Jelikož jsou třeťáci šikulky, zpívali i anglické koledy a zahráli malé divadlo.
Druhou částí byla tvořivá dílnička. Společně s rodiči, sourozenci a prarodiči si děti vytvořily vánoční ryté stromečky, doplnily „vločky přání“ a vyrobily si kouzelný klíč Harryho Pottera. Ten jim jistě odemkl štěstí do celého příštího roku.
Samozřejmě po celou dobu nechybělo občerstvení. Za to moc děkujeme hlavně maminkám a babičkám, protože nám ho napekly.
Jsem moc ráda, že se dětem besídka opravdu povedla, rodiče si na chvilku u kávy či čaje odpočinuli a všichni společně jsme strávili hezké chvíle. Všem rodičům moc děkuji za pomoc s kostýmy, rekvizitami i občerstvením.

Do nového roku 2026 přejeme všem zdraví, lásku, pohodu a klid a těšíme se s dětmi na další setkání…

Mgr. Lenka Žežulková a její třeťáčci

Informace k zápisu do 1. ročníku šk.r. 2026/27

Zápis se týká všech dětí narozených od 1.9.2019 do 31.8.2020, dále všech dětí, kterým byl v r. 2025 odložen začátek povinné školní docházky, a případně i dětí mladších (narozených do 30.6.2020), jejichž rodiče se domnívají, že děti již dosáhly školní zralosti.
Upozornění pro rodiče „pětiletých“ školáků: Podmínkou přijetí dítěte narozeného v období od září 2020 do konce prosince 2020 k plnění povinné školní docházky je doporučující vyjádření školského poradenského zařízení. Podmínkou přijetí dítěte narozeného od ledna 2021 do konce června 2021 jsou doporučující vyjádření školského poradenského zařízení a odborného (dětského) lékaře, tj. oba dva tyto dokumenty. Předložit je je nutné již při zápisu.

Zápis bude probíhat dvojí formou a bude záležet jen na zákonných zástupcích, kterou formu zvolí:

1. možnost: formální zápis bez osobní účasti dítěte
Pokud nebudete chtít s dítětem zápis absolvovat ani s pedagogy ZŠ konzultovat školní zralost dítěte, doručte (osobně, poštou, vhozením do poštovní schránky školy, datovou schránkou nebo e-mailem se zaručeným elektronickým podpisem) ve dnech 20.1. – 4.2.2026 do školy žádost o přijetí dítěte k základnímu vzdělávání včetně příloh:
Žádost o přijetí k plnění povinné školní docházky
Souhlas s poskytováním poradenských služeb a Žádost o nákup sešitů a dalších obvyklých školních potřeb
Informace, svolení a souhlas se zpracováním osobních údajů v souvislosti s fotografií/videem
Souhlas se zpracováním osobních údajů
Dále přiložte ještě prostou kopii rodného listu dítěte.

2. možnost: osobní účast dítěte při zápisu
Tato forma je určena pro rodiče, kteří chtějí s dítětem absolvovat „klasický“ zápis ve formě významné události v životě dítěte i jeho rodičů. Součástí zápisu bude posouzení školní zralosti dítěte v rozsahu: rozumové schopnosti (barvy, tvary, schopnost abstrakce, atd.), motorika ruky, řečové dovednosti, smyslová zralost) v délce max. 15 minut. Zákonní zástupci budou moci s pedagogy ZŠ případně konzultovat, na co se ještě před nástupem dítěte do školy zaměřit.
Termín této formy zápisu je středa 4.2.2026 od 12.30 do 16.00 v Základní škole Krouna, učebna č. 23 (1. patro). K zápisu si můžete už dopředu stáhnout a vyplnit žádost i s přílohami (ke stažení viz výše) a vezměte s sebou i rodný list dítěte (ten vám bude vrácen) a doklad totožnosti zákonného zástupce.

V termínu od 6.2. do 16.2.2026 bude na webu školy a na vstupu do školy bude zveřejněn výsledek zápisu podle přidělených čísel. Fyzické převzetí papírové podoby rozhodnutí o přijetí proběhne buď přímo během prezenčního zápisu nebo do 16.2.2026 prostřednictvím mateřské školy nebo jiným způsobem, který s vámi dohodneme.

Žádosti o odklad zahájení povinné školní docházky:
Pokud jste již žádost o odklad nepodali, postupujte následovně

1) Stáhněte si následující dokument
žádost o odklad povinné školní docházky

2) 
a) u dětí narozených do 31. 3. 2020 bude umožněn odklad pouze, pokud zdravotní stav dítěte dlouhodobě neumožňuje jeho účast ve vyučování – v tomto případě je nutné doložit potvrzení od lékaře specialisty (odborného lékaře) nebo klinického  psychologa + vyjádření školského poradenského zařízení (speciálně pedagogického centra nebo pedagogicko psychologické poradny).
Informační leták k odkladům pro děti narození do 31.3.2020

b) u dětí narozených od 1. 4. do 31. 8. 2020 zůstává potvrzení od pediatra + vyjádření školského poradenského zařízení -speciálně pedagogického centra nebo pedagogicko psychologické poradny (stejně jako dosud)
Informační leták k odkladům pro děti narození  1.4.2020 až 31.8.2020

3) Vyplněnou a podepsanou žádost můžete podat následujícími způsoby:
− do datové schránky školy (datová schránka školy je 234jdw7),
− e-mailem s elektronickým podpisem zákonného zástupce,
− poštou,
− vhozením do poštovní schránky školy
− osobním podáním ve škole
a to den zápisu (4. 2. 2026), nejpozději však do 15.2.2026

Upozornění:
O odklad zahájení povinné školní docházky je možné požádat pouze v době zápisu dítěte – tedy během ledna a února. Později podané žádosti budou muset být automaticky zamítnuty. Pro kladné vyřízení žádosti o odklad je nutné dodat všechny potřebné dokumenty.

Informace k průběhu zápisu

1) kritéria pro přijímání žáků: zde

2) počet žáků, které je možné přijmout: 91

3) popis formální části zápisu:
a) při formální formě zápis – viz výše
b) při prezenční formě zápisu:
zákonný zástupce dítěte požádá o zápis dítěte k plnění povinné školní docházky podáním vyplněné žádosti; bude ověřena totožnost zákonného zástupce a údaje uvedené v žádosti; na základě podané žádosti bude ihned zahájeno správní řízení a zákonným zástupcům bude, umožní-li to časové možnosti, na místě po ukončení praktické části zápisu vydáno rozhodnutí o přijetí dítěte k plnění povinné školní docházky. Pouze v případech, kdy během průběhu praktické části zápisu bude zákonným zástupcům doporučen odklad zahájení plnění povinné školní docházky, bude rozhodnutí vydáno v zákonných lhůtách po konečném stanovisku zákonného zástupce.

4) popis praktické částí zápisu:
a) při formální formě zápis – bez praktické části
b) při případné prezenční formě zápisu:
se souhlasem zákonného zástupce proběhne rozhovor s dítětem jehož součástí je zjišťování školní zralosti: rozumové schopnosti (barvy, tvary, schopnost abstrakce, atd.), motorika ruky, řečové dovednosti, smyslová zralost) v délce max. 15 minut. V případě, že by zákonný zástupce s rozhovorem s dítětem nesouhlasil, je nutné toto sdělit při formální části zápisu; v opačném případě považujeme souhlas za konkludentní.
V případě prezenčního způsobu zápisu může být zákonný zástupce dítěte přítomen u všech součástí zápisu.

Mgr. Miloslava Peňázová

Předškoláci v 1. třídě
4. února proběhne zápis dětí do prvního ročníku základní školy, proto jsme pozvali budoucí školáky a jejich paní učitelky na návštěvu do první třídy. Naši prvňáčci jim předvedli, jak se učí číst s Divíky a co všechno už umí. V hodině jsme vystřídali mnoho činností. Nejprve jsme si společně všichni zazpívali, následoval poslech pohádky o vlaštovce Vendulce, po ní nám děti z první třídy přečetly, jak Teo maluje. Společně jsme vyluštili křížovku, školáci nakreslili obrázek zimy a děti ze školky si vyzkoušely práci na interaktivní tabuli. Závěrečnou část hodiny jsme vyplnili grafomotorickými cviky a hádankou. Tečku za naší společnou hodinou udělaly paní učitelky, které děti za jejich práci pochválily a odměnily. Děti z první třídy se opravdu velmi snažily, aby se nám hodina vydařila, proto mě velmi potěšilo, že se i předškoláci zapojili do práce s chutí a nadšením.