Všechny aktuality

UKLIĎME ČESKO

Celorepubliková akce Ukliďme Česko neunikla naší pozornosti ani letos. Již počtvrté se do úklidu okolí školy a obce zapojila celá škola a stejně jako v předchozích letech panovala mezi dětmi velká chuť pomoci přírodě i svému okolí. Hned od rána bylo vidět, že se děti na tuto akci těšily, a s nadšením se pustily do práce.

Vybaveni rukavicemi a pytli na odpad vyrazili žáci společně se svými učiteli do okolí školy, podél cest, příkopů i na místa, kde se bohužel odpadky objevují nejčastěji. Společnými silami se podařilo nasbírat velké množství odpadu a naplnit celkem 29 velkých pytlů. O jejich zajištění se tentokrát postarala obec Krouna, které tímto děkujeme za podporu a spolupráci.

Celou akci navíc provázelo příznivé počasí, které přispělo k příjemné atmosféře. Děti si během společné práce nejen procvičily spolupráci a vzájemnou pomoc, ale především si znovu uvědomily, jak důležité je chránit přírodu a udržovat své okolí čisté. Mnohé z nich překvapilo, kolik odpadu se v přírodě stále nachází, a o to větší radost měly z dobře odvedené práce.

Touto cestou chceme poděkovat všem žákům a pedagogů kteří se do akce jakýmkoli způsobem zapojili a pomohli s její organizací. Velké poděkování patří také obci Krouna za materiální podporu. Věříme, že i v dalších letech budeme v této tradici pokračovat, protože vést děti k pořádku, spolupráci a ochraně přírody má skutečně smysl.

Mgr. Jitka Broulíková a Mgr. Jana Sádovská

McDonald’s Cup

I v letošním roce jsem děti z prvního stupně přihlásila do fotbalového turnaje McDonald’s Cup, který je největším školním fotbalovým turnajem v České republice. Děti soutěžily ve dvou kategoriích – mladší žáci (1.–3. třída) a starší žáci (4.–5. třída). Na turnaj jsme jeli poměřit síly se školami ze dvou okresů, přičemž v každé kategorii soutěžilo 12 škol. Hlavním cílem však bylo užít si společně sportovní dopoledne a radost z pohybu.

Děti z 1.–3. tříd vybojovaly krásné 6. místo a starší žáci ze 4.–5. tříd si odvážejí 9. místo. Během obou sportovních dnů jsme viděli mnoho pěkných sportovních výkonů, povedených kombinací i krásných gólů.

Myslím, že jsme si tyto dny společně opravdu užili a získané zkušenosti určitě zúročíme v příštím roce.

Na závěr bych ráda poděkovala všem dětem za skvělou reprezentaci školy, nasazení a výbornou atmosféru v týmu. Poděkování patří také rodičům za pomoc s přípravami. Velký dík pak patří Jitce Odehnalové, Jitce Kryštofové a Miloši Vaňákovi, kteří si na nás udělali čas a byli dětem velkou rodičovskou i trenérskou oporou.

Děkujeme 😊

Mgr. Jitka Broulíková

Olympijský víceboj – okresní kolo v Hlinsku aneb „My vám ty medaile přivezeme“

Den před pálením „ČARODĚJNIC“ jsme se vydali změřit své síly a výkony na atletické závody do Hlinska s dalšími 12 – ti školami. Celkem se účastnilo 294 dětí a byl to nejvíce početné OKRESNÍ KOLO. Na programu bylo 5 disciplín – hod medicimbálem (2 kg), trojskok z místa, skok přes švihadlo na 2 minuty (po půl minutě se střídaly styly přeskoků – vzad, vpřed, vajíčko, střídnonož), dribling na 2 minuty mezi metami od sebe vzdálenými 10 metrů nebo běh na 1 000 metrů (mezi atlety nazývaná jako „královská disciplína“) a běh na 60 m – sprint. Děti si celý sportovní den náramně užily a předvedly, že sport je baví. Domů jsme si přivezli pět medailí za výkony jednotlivců. V loňském roce to byly pouze medaile dvě.

A jak se naše děti umístily v jednotlivých kategoriích? Naši sportovci si nevedli vůbec špatně. Posuďte sami.

1 2 ►

Všem dětem děkuji za vzornou reprezentaci školy a zároveň bych ráda poděkovala naší paní ředitelce, která nás podporuje a fandí dětem na dálku.

Mgr. Jitka Broulíková a Mgr. Lenka Žežulková

Velikonoce v hodinách anglického jazyka

Velikonoce jsme letos v hodinách angličtiny pojali trochu jinak – hravě, aktivně a hlavně tak, aby si žáci jazyk co nejvíce vyzkoušeli v praxi. Místo klasického procvičování jsme se zaměřili na pohyb, spolupráci a komunikaci, a tak se z hodin často stalo malé dobrodružství.

V 5. třídě si žáci osvojovali velikonoční slovní zásobu formou pohybové aktivity „word hunt“, při které hledali slova rozmístěná po třídě. Nová slova si procvičili také pomocí interaktivních cvičení na Wordwallu, osmisměrky a také oblíbené aktivity running dictation, během níž pracovali se základními fakty o Velikonocích.

V 6. třídě proběhla velikonoční pátrací hra „Easter egg hunt“. Po škole byly rozmístěny kartičky s různými vajíčky a úkolem žáků bylo najít správné dvojice – přiřadit vajíčko k odpovídajícímu popisu. Kromě toho si procvičili slovní zásobu pomocí osmisměrky, přesmyček (word scramble) a aktivity running dictation.

V 7. třídě si žáci ověřili své znalosti prostřednictvím interaktivního velikonočního kvízu zaměřeného na slovní zásobu, tradice a symboly Velikonoc. Aktivita byla připravena formou kartiček s obrázky – žáci nejprve museli najít odpovídající obrázek na lístečku a následně k němu přiřadit správnou odpověď na otázku, která byla uvedena na kartičce. Kromě toho pracovali s krátkým textem o velikonočních tradicích, ke kterému následně vypracovávali zadaná cvičení a procvičovali tak čtení s porozuměním.

V 8. třídě se žáci zaměřili na čtení s porozuměním. Pracovali s textem o českých velikonočních tradicích a následně si své znalosti ověřili ve skupinách v online kvízu, který obsahoval otázky zaměřené například na velikonoční tradice, zajímavosti ze světa (tzv. „word records“) či gramatiku spojenou s tématem Velikonoc.

Nejstarší žáci v 9. třídě měli velikonoční aktivity rozdělené do dvou hodin. Nejprve se věnovali krátké aktivitě „5-minute activity“, která rozvíjela jejich pohotovost v angličtině, a následně mluvící aktivitě „Find someone who…“, při které mezi sebou aktivně komunikovali a sdíleli informace. Ve druhé hodině si pak své znalosti ověřili v online kvízu.

Velikonoční hodiny tak přinesly nejen zpestření výuky, ale i příležitost využít angličtinu přirozeně a zábavnou formou.

1 2 ►

Mgr. Monika Novotná

Beseda o autismu pro žáky i pedagogy

Žáci prvního stupně (3., 4. a 5. třídy) se 9. dubna 2026 seznámili s novým pojmem – autismus. V rámci besedy se dozvěděli, co to autismus (PAS) je, jak se děti či dospělí s autismem nejčastěji cítí a chovají, a také to, jak bychom se měli my ostatní chovat k nim. Paní Mgr. Hana Jírů a pan Martin Vařejčko, Dis. nám pomocí hraných scének přiblížili situace, které mohou v životě autisty nastat. Názorně předvedli možná řešení komplikací či potíží při rozhovoru, hře apod. a vše nám objasnili.

Besedy pro žáky napomáhají pedagogickým pracovníkům preventivně působit na vytváření respektujícího třídního klimatu ve třídě se žákem s PAS, ale také připravují žáky na možné setkání s žákem s PAS i na dalších školách (např. na středních či vysokých v budoucnosti).

Cílem besedy je i:
– Pochopení symptomatiky PAS a z ní plynoucích projevů žáka/studenta s PAS
– Objasnění chování a jednání žáka/studenta s PAS
– Pomoc při propojení triády (žák/student vs. spolužák vs. pedagogický pracovník)
– Pojmenování a ošetření potřeb třídního kolektivu, pokud se žák s PAS ve třídě nachází

Beseda byla velmi přínosná, proto přednášejícím moc děkujeme za zajímavé povídání i názorné ukázky. Pokud by kohokoli z Vás toto téma zajímalo více, můžete čerpat informace na https://www.ric.cz.

Mgr. Lenka Žežulková

Velikonoce ve školní družině očima dětí z 1. a 2. třídy

Velikonoční čas jsme si ve školní družině užili opravdu naplno. Naše přípravy začaly už dva týdny před svátky a byly plné tvoření, pečení i radosti ze společně strávených chvil. 
Jako první jsme se pustili do pečení velikonočních perníčků. Děti si je nejen samy vykrajovaly, ale po upečení je také s velkým nadšením zdobily barevnými polevami. Každý perníček byl originální a bylo vidět, kolik péče a fantazie do nich děti vložily.
Kromě pečení jsme se věnovali i různým výtvarným činnostem. Vyráběli jsme velikonoční záložky do knih, vybarvovali papírové kraslice, malovali sádrové odlitky vajíček a vystřihovali zajíčky. Velkou radost dětem přineslo také tvoření zápichů do květináčů ze samotvrdnoucí hmoty. Ty jsme následně využili k výzdobě vchodu před budovou školy, kde teď spolu s opentlenými vrbovými proutky dělají radost všem příchozím. Naučili jsme se i velikonoční koledu, kterou malí koledníčci mohli využít v pondělí při koledě.
Vyvrcholením našich velikonočních příprav byla velikonoční stezka zajíčka Ušáčka. Děti na ní plnily různé úkoly, řešily hádanky a zapojily se i do pohybových aktivit. Celá stezka byla plná zábavy, napětí i spolupráce.
Na závěr čekala na děti sladká odměna. Po nalezení schovaných kraslic si mohly pochutnat na vlastnoručně vyrobených perníčkách a navíc získaly plný košík hopíků, které jim udělaly obrovskou radost.
Velikonoční čas jsme si ve školní družině opravdu moc užili a už teď se těšíme na další společné zážitky.

Lucie Kynclová

Matematická soutěž PANGEA

V únoru letošního roku proběhl další ročník celorepublikové matematické soutěže PANGEA. V rámci celé České republiky se zapojily desítky tisíc dětí, přičemž z naší školy se zúčastnilo 33 žáků z 6. až 9. ročníku. Níže uvádíme umístění vždy 2 nejlepších z každého ročníku:

Mgr. Josef Kyncl

Dopravní výchova na 1. stupni

Každoročně si s dětmi připomínáme pravidla a zásady bezpečného chování chodců i ostatních účastníků silničního provozu. Letos probíhaly hodiny dopravní výchovy v průběhu března a byly přizpůsobeny věku i zkušenostem jednotlivých ročníků.

Téma výuky v 1.–5. ročníku bylo zaměřeno především na pravidla chůze po chodníku a po silnici a na znalost základních dopravních značek. Žáci se učili například, jak správně přecházet vozovku, na co si dávat pozor při pohybu v blízkosti silnice nebo jaké zásady dodržovat při cestě do i ze školy. Součástí výuky bylo také rozpoznávání nejběžnějších dopravních značek a pochopení jejich významu v každodenním životě.

Nejprve se děti prostřednictvím interaktivního videa seznámily s důležitými informacemi a modelovými situacemi z praxe. Následně pracovaly ve skupinách, kde plnily různé úkoly zaměřené na procvičení získaných znalostí. Společná práce podporovala nejen porozumění učivu, ale i spolupráci mezi žáky a mezitřídní vztahy.

Odměnou za jejich snahu byly oblíbené hry „Dopravní stezka“, „Dopravní bojovka“ a „Dopravní kvíz“, při kterých si mohly děti zábavnou formou ověřit své znalosti a dovednosti.

Dopravní výchova na prvním stupni není jen o učení se pravidel nazpaměť. Jde především o formování správných návyků, odpovědnosti a ohleduplnosti. Pokud děti pochopí význam dopravních značek a naučí se správně reagovat v různých situacích, získají důležitý základ pro bezpečný pohyb v dopravě na celý život.

Jaro v první třídě

Na počátku jara mají napilno všichni! Příroda, aby nechala rozkvést první květy, zvířata, která vyvedou nová mláďata, ani lidské ruce nesmí zahálet. Nedílnou součástí výuky jsou i hodiny pracovních činností a výtvarné výchovy. Kromě rozvoje kreativity, fantazie či manuálních dovedností, přinášejí dětem také radost ze společného tvoření. Naši prvňáčci jsou opravdu zruční, jejich papírové sněženky, bledule, tulipány, kuřátka a slepičky přinesly nejen do první třídy kousek jara a veselé první jarní dny.

Matematický klokan 2026

Jako každý rok se v měsíci březnu koná celorepubliková matematická soutěž Klokan 2026. Žáci 3. ročníku, 4. ročníku, 5. ročníku a 6. ročníku se dne 20. 3. 2026 zúčastnili okresního kola této soutěže. Na vypracování zadaných úloh měli všichni žáci časový limit 60 minut.

 Úlohy byly rozděleny do 3 úrovní náročnosti – úlohy za 3 body, 4 body a nejtěžší pak za 5 bodů. Třeťáci soutěžili v kategorii Cvrček, čtvrťáci s páťáky v kategorii Klokan a šesťáci v kategorii Benjamín. Výsledky úloh kategorie Cvrček byly zaznamenávány přímo do testu, starší děti své výsledky zaznamenávaly do odpovědních karet. Ve všech čtyřech třídách se všichni snažili získat co nejlepší výsledky, avšak na postup do krajského kola to nestačilo. V rámci tříd proběhlo vyhodnocení tří nejlepších počtářů. Velkou pochvalu za účast si samozřejmě zasluhují všichni řešitelé.

Nejlepší počtáři:
3. třída
1. místo Kadrmas Ondřej
2. místo Netolická Viktorie
3. místo Vítková Beáta

4. třída
1. místo Nekvindová Nela
2. místo Pospíšilová Emílie
3. místo Mlynář Matěj

5. třída
1. místo Nunvář Miloslav
2. místo Kroužilová Anna
3. místo Baťová Monika

6. třída
1. místo Tomášek Jan
2. místo Drahošová Alena
3. místo Netolická Veronika

Mgr. Lenka Žežulková a Mgr. Monika Novotná

Rytmická show
V úterý 24. března naši školu navštívil hudebník Petr Toman se svou rytmickou show. Ve dvou vystoupeních – nejprve pro děti z prvního stupně základní školy a následně pro starší žáky z druhého stupně, to řádně rozjel. Děti byly nadšené z programu, při kterém si mohly zatancovat, zasoutěžit a předvádět své pohybové a hudební dovednosti. Někteří žáci si i zazpívali na v různých rytmech písničku Prší, prší.
Celé dění z obou vystoupení si můžete prohlédnout ve fotoreportáži.

1 2 ►